Collège Montjoie #Saran @ac_orleanstours

Articles

• [Actualités] Évoquer la crise ukrainienne avec les élèves - Mars 2022

  1/ Eduscol : "La crise ukrainienne et ses répercussions internationales peuvent susciter des questions de la part des élèves. Les ressources sélectionnées proposées ici permettent d’éclairer divers aspects de cette crise, à différentes échelles de temps. Elles peuvent servir aux professeurs de support pour échanger avec les élèves, afin de les aider à mieux en comprendre les enjeux géopolitiques, économiques, culturels et humains." (...)

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• [Parcours Citoyen] L’élection présidentielle expliquée aux enfants (Ministère de l’Intérieur) - Février 2022

  « C’est quoi le vote ? », « C’est quoi un président ? », « Pourquoi tu te caches avec ton enveloppe ? ». Les enfants sont curieux et pendant les élections, il est parfois difficile de répondre à leurs questions sur le sujet.
  "C’est pourquoi le ministère de l’Intérieur met à la disposition de tous une série d’infographies pour expliquer aux enfants l’élection présidentielle et le vote en général. Vous retrouverez dans cette série des informations à donner aux plus jeunes sur le déroulement des élections, les (...)

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• [Méthodologie] Semaine d’exposés au CDI !!! - Janvier 2022

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• [Live] Activité sur les régimes totalitaires - Novembre 2021

  Les élèves de 3ème travaillent en binômes et en autonomie sur les régimes totalitaires stalinien et nazi durant l’entre-deux-guerres.
  Bon courage !!!

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• Article de journal sur les inégalités en Inde - Octobre 2021

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• Lettres de Poilus - Septembre 2021

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• Ressources en Histoire-Géographie / EMC - Septembre 2021

  Monsieur Ferrand (professeur d’histoire-géographie/EMC) vous propose de découvrir :
  son blog pédagogique
  sa chaîne Youtube

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• L’application pour les 3e afin de réviser le DNB - Octobre 2020

  Vous trouverez en pièce jointe la démarche pour accéder à une application pour réviser le DNB en Histoire-Géographie-EMC : vous y trouverez des vidéos YouTube, des jeux de révision et des liens vers le blog.
  M. Ferrand

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